Formación educativa mediante el uso de Internet

Desde los inicios del siglo XXI, se ha manifestado de una manera importante el uso de Internet en la educación en línea, sobretodo a nivel de postgrado, no sólo en el extranjero sino también en nuestro país. El gobierno federal mexicano ha tenido interés en participar con la iniciativa privada en dicho proyecto con el objeto de erradicar la deserción de estudiantes aunque no se ha llegado a un porcentaje esperado para ello.

De inicio, es interesante e importante tener la oportunidad de progresar profesionalmente, puesto que permite al profesionista no descuidar su parte laboral, económica y paralelamente su relación familiar pero, no hay que olvidar que así como tiene sus beneficios también se debe analizar sus desventajas al respecto para poder, al final de este estudio, hacer un balance de lo que verdaderamente conviene hacer a corto, mediano y largo plazo sin descuidar el tiempo.

En México, la educación en línea ha tenido gran aceptación pero se ha monitoreado que a la mitad del camino y/o casi al término de los estudios se deserta con casi el 50% de los inscritos a los programas que diversas instituciones educativas, organismos y asociaciones nacionales y extranjeras han ofrecido (Instituto Universitario de Postgrado, Grupo Santillana, EMagister, ULSA, AUI, entre otros), debido a la complejidad de los programas de estudios y más si provienen de instituciones extranjeras que más demanda ha tenido por parte de los alumnos. Puesto que, en muchas ocasiones, dichos programas están regidos a las normas y leyes de aquellos países y también hay que adecuarse al huso horario de donde se imparte en línea dicho programa.

También es sabido que, trasladarse al lugar de los estudios, implica dinero, esfuerzo y adaptación al ambiente del lugar donde se estudiará; razón por la cual, muchos no desean hacerlo por tiempo además de los puntos antes expuestos.

Sin embargo, es importante reconocer que algunas instituciones establecidas en el país y, más las enfocadas particularmente en ayudar al alumnado en terminar completamente sus estudios, a través de tutorías constantes y contacto vía correo electrónico con el objeto de darle seguimiento a su proyecto educativo y concluirlo satisfactoriamente con una duración variada de entre uno y un año y medio aproximadamente dedicándole dos o tres horas diarias los siete días de la semana.

Fundamentalmente se ha aplicado a estudios de licenciatura y postgrado pero, un servidor, ha manifestado en varias ocasiones que un proyecto educativo en línea bien podría llevarse a cabo a la enseñanza primaria, secundaria e incluso a nivel medio superior pero, eso podría analizarse en otra ocasión más ampliamente para su discusión, debate y aplicación de ello, con el trabajo conjunto de varios colegas de distintas disciplinas de estudio como pedagogía, lingüística, ingeniería, sistemas, psicología, psiquiatría, educación e incluso antropología social y por supuesto diseño gráfico para su arquitecta gráfica.

Como conclusión, valdría la pena hacer un balance muy minucioso de factores positivos y negativos aquí expuestos de manera general que, conlleva el uso de Internet en cuanto a la educación se refiere pero que sin duda alguna es y será la herramienta indispensable para la ayuda en el desarrollo educativo de México aplicado, como ya se dijo anteriormente, a nivel licenciatura y postgrado pero que la intención también sea en los tres niveles educativos (primaria, secundaria y preparatoria).